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幼兒園中班語言教案：《不聽話的小兔》
時間：2020-03-03 13:25:00 點擊率：9511
作為孩子來說，要善于聽取他人的意見，很多時候，家人或者朋友的話會對自己產生很大的幫助，所以有時候不能因為自己的固執就拒絕聽取他人的意見，這樣很可能會傷害到自己。就像不聽話的小兔，它經歷了什么樣的事情呢？讓我們來看看吧：
教案目標：
1.欣賞故事，理解故事意思以及故事所要表達的中心思想；
2.知道對于別人的好意勸告，要認真聽取；
3.可以完整的復述故事。
教案準備：
1.故事《不聽話的小兔》
2.小兔、小熊、小猴、小刺猬、大灰狼頭飾，花皮球
教案過程：
1.為孩子講《不聽話的小兔》的故事
幼師：小朋友們，今天老師為大家帶來了一個很精彩的故事，大家想不想聽啊。
小朋友：想！
（幼師講故事，《不聽話的小兔》）
2.幼師帶領小朋友復述故事，并向小朋友就故事內容進行提問。
幼師：小朋友們，小兔生日的時候媽媽送給它一個什么做生日禮物呢？
小朋友：花皮球！
幼師：小兔拍著自己的花皮球，想要到哪里玩呢？
小朋友：小兔子想要到安樂林里玩。
幼師：很好，小兔在去安樂林的路上邀請小熊、小猴和小刺猬一起去，他們是怎么說的呢？
小朋友：他們說安樂林里有狼，不讓小兔去。
幼師：小兔不聽大家的勸告，自己跑到安樂林里玩，發生了什么事情呢？
小朋友：小兔被大灰狼吃掉了。
3.故事表演，請小朋友分別扮演小動物的角色，表演故事。
教案延伸：請小朋友回家之后將故事講給爸爸媽媽聽，并分享自己的心得體會。
小編總結：對于家長和老師來說，應該教會小朋友學會正確的“聽話”，不能什么話都聽，尤其對于自己不熟悉的人或者陌生人，千萬不要相信他們的話，要學會保護自己。家長也不要過于強調孩子必須聽自己的話，尊重孩子的意見，有助于孩子更好的成長。
附：《不聽話的小兔》
今天是小兔的生日，它可高興了，拿著媽媽送的花皮球。它一邊拍球一邊想：“聽說，安樂林里可好玩了，我要到那里去玩一玩。”
它在路上碰到了小熊，說：“小熊，我要到安樂林里去玩。”小熊聽了，大吃一驚，說：“千萬別去，那里有狼。”小兔說：“你騙人，那里根本沒有沒有狼。”
走著走著，小兔遇見了小猴和小刺猬，說：“小猴、小刺猬，我們到安樂林里玩吧！”小猴和小刺猬齊聲說道：“別去，那里有狼。”小兔說：“別嚇唬我，才沒有狼呢。”說完，就頭也不回地走了。
它剛到安樂林，突然，從一棵大樹背后躥出一只狼，張著大嘴向小兔撲了過去，一口把小兔吃掉了。
教案目標：
1.欣賞故事，理解故事意思以及故事所要表達的中心思想；
2.知道對于別人的好意勸告，要認真聽取；
3.可以完整的復述故事。
教案準備：
1.故事《不聽話的小兔》
2.小兔、小熊、小猴、小刺猬、大灰狼頭飾，花皮球
教案過程：
1.為孩子講《不聽話的小兔》的故事
幼師：小朋友們，今天老師為大家帶來了一個很精彩的故事，大家想不想聽啊。
小朋友：想！
（幼師講故事，《不聽話的小兔》）
2.幼師帶領小朋友復述故事，并向小朋友就故事內容進行提問。
幼師：小朋友們，小兔生日的時候媽媽送給它一個什么做生日禮物呢？
小朋友：花皮球！
幼師：小兔拍著自己的花皮球，想要到哪里玩呢？
小朋友：小兔子想要到安樂林里玩。
幼師：很好，小兔在去安樂林的路上邀請小熊、小猴和小刺猬一起去，他們是怎么說的呢？
小朋友：他們說安樂林里有狼，不讓小兔去。
幼師：小兔不聽大家的勸告，自己跑到安樂林里玩，發生了什么事情呢？
小朋友：小兔被大灰狼吃掉了。
3.故事表演，請小朋友分別扮演小動物的角色，表演故事。
教案延伸：請小朋友回家之后將故事講給爸爸媽媽聽，并分享自己的心得體會。
小編總結：對于家長和老師來說，應該教會小朋友學會正確的“聽話”，不能什么話都聽，尤其對于自己不熟悉的人或者陌生人，千萬不要相信他們的話，要學會保護自己。家長也不要過于強調孩子必須聽自己的話，尊重孩子的意見，有助于孩子更好的成長。
附：《不聽話的小兔》
今天是小兔的生日，它可高興了，拿著媽媽送的花皮球。它一邊拍球一邊想：“聽說，安樂林里可好玩了，我要到那里去玩一玩。”
它在路上碰到了小熊，說：“小熊，我要到安樂林里去玩。”小熊聽了，大吃一驚，說：“千萬別去，那里有狼。”小兔說：“你騙人，那里根本沒有沒有狼。”
走著走著，小兔遇見了小猴和小刺猬，說：“小猴、小刺猬，我們到安樂林里玩吧！”小猴和小刺猬齊聲說道：“別去，那里有狼。”小兔說：“別嚇唬我，才沒有狼呢。”說完，就頭也不回地走了。
它剛到安樂林，突然，從一棵大樹背后躥出一只狼，張著大嘴向小兔撲了過去，一口把小兔吃掉了。
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